Si bien el interés del alumnado partió del tiempo atmosférico en general y ello supone tener que trabajar una gran cantidad de contenidos, todos ellos muy interesantes, pero no se pueden abordar a la vez. Por ello los alumnos y alumnas deciden en asamblea que se parcelen estos contenidos en varios temas que serán objeto de estudio a lo largo del curso.
Uno de ellos que será donde me centre para este curso de perfeccionamiento: la forma en que el agua se encuentra en la Tierra. Para ello se realiza un mapa conceptual que nos sirva de guía para el desarrollo del proyecto. Utilizando la aplicación de la web 2.0. BUBBL.US se ha concretado en el siguiente mapa:
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